A Secretaria de Educação de Umuarama tem buscado parcerias e formações para implantar, gradativamente, as práticas de Justiça Restaurativa na rede municipal de ensino, para possibilitar que a escola seja cada vez mais um espaço de aprendizagem, contribuindo também para a formação de cidadãos para a comunidade.
Diante disso, a secretaria construiu uma parceira com profissionais do Centro de Socioeducação (Cense) e da Casa de Semiliberdade de Umuarama, vinculados ao Departamento de Atendimento Socioeducativo da Secretaria de Estado da Justiça, Família e Trabalho, para realização de práticas restaurativas.
Em março foi realizado de forma on-line o primeiro Círculo de Construção de Paz, com participação de sete profissionais da Secretaria de Educação, e em 29 de abril ocorreram mais dois círculos presenciais na Escola Municipal Tempo Integral, com 14 profissionais, dentre professores e coordenadores das unidades educacionais Cândido Portinari, Dr. Ângelo Moreira da Fonseca, Sebastião de Mattos, Tempo Integral e Vinícius de Moraes, seguindo todos os protocolos de biossegurança.
Os círculos integram as ações do projeto “Construindo Diálogos Restaurativos”, conduzido pelas profissionais Karina Soares Ambrozio (psicóloga) e Marisa Eliete do Nascimento Juliani (assistente social), que atuam no Cense, e por Simone Spada (assistente social) e Luciana Reis Martins (diretora) da Casa de Semiliberdade.
“As práticas dos círculos de construção de paz integram a Justiça Restaurativa que tem por objetivo o fortalecimento de relacionamentos, a prevenção e resolução de conflitos. Desse modo, os círculos permitiram aos participantes um exercício de olhar para si mesmos, reconectar-se com suas histórias e com suas identidades, promovendo o autocuidado e a interconexão”, explicou a secretária de Educação, Mauriza de Lima Menegasso.
A partir das atividades realizadas nestas duas etapas, os profissionais puderam vivenciar e conhecer melhor a metodologia dos círculos que, após capacitação específica, poderão ser aplicadas nas escolas.
